成都文博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
客戶所屬行業(yè)：
中企動(dòng)力產(chǎn)品：
上線時(shí)間：
 |
成都文博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 |
- 文博學(xué)校著重于青少年兒童的英語(yǔ)培訓(xùn)，經(jīng)多年的摸索和實(shí)踐，并向國(guó)際國(guó)內(nèi)專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)后，創(chuàng)造性的總結(jié)出一套適合中國(guó)兒童輕松、快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的方法——英語(yǔ)環(huán)境學(xué)習(xí)法。該方法全面打破了傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥、難學(xué)易忘的模式，走出了學(xué)英語(yǔ)“發(fā)音難、記單詞句子難、學(xué)語(yǔ)法難”三難的怪圈。綜合運(yùn)用：全英文教學(xué)法（ Full English ）、 TPR 肢體反應(yīng)教學(xué)法（ Total Physical Response ）、游戲教學(xué)法（ Game ）、情景互動(dòng)教學(xué)法、三維重現(xiàn)教學(xué)法、隱藏語(yǔ)法式教學(xué)法、難度分解法，以及賞識(shí)教育理論、多元智能理論等多種方法和理論，融知識(shí)性和娛樂(lè)性為一體，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)，為孩子營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境；讓孩子從小像接觸漢語(yǔ)一樣自然地接觸英語(yǔ)，以歡樂(lè)有趣的學(xué)習(xí)方式和游戲的學(xué)習(xí)模式來(lái)引導(dǎo)、吸引孩子進(jìn)入英語(yǔ)世界，使孩子能象學(xué)習(xí)母語(yǔ)那樣輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
- 成都文博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校和北京洪恩教育集團(tuán)全面合作，是北京洪恩教育集團(tuán)在四川省的合作學(xué)校。我校采用洪恩出版發(fā)行的兒童英語(yǔ)教材；我校采用洪恩百樂(lè)屋英語(yǔ)全國(guó)統(tǒng)一教學(xué)大綱，并加進(jìn)入了我校特有的教學(xué)理念的教學(xué)方法；我校和洪恩集團(tuán)不定期有相互的教師培訓(xùn)和教學(xué)觀摩；我校學(xué)生參加由洪恩提供的全國(guó)統(tǒng)一等級(jí)考試。
- 文博作為一所專業(yè)從事兒童英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)校，深知教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的重要性，所以文博非常注重師資力量的選拔、訓(xùn)練和培養(yǎng)。文博擁有一支專業(yè)、專職的（無(wú)兼職教師）、教學(xué)經(jīng)理豐富的教師隊(duì)伍，要求教師均畢業(yè)于英語(yǔ)專業(yè)，并要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語(yǔ)流利，性格活潑、有愛(ài)心、有責(zé)任心，經(jīng)過(guò)學(xué)校統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，嚴(yán)格考核合格后才能競(jìng)爭(zhēng)上崗執(zhí)教，教師的獨(dú)特而新穎的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)成了文博的經(jīng)典品牌。
- 文博所有的教職工有恒心、有信心在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中、辦學(xué)的大潮中開(kāi)創(chuàng)出一條屬于自己的、最具特色的成功之路，為早期英語(yǔ)教育事業(yè)勵(lì)精圖治、奮斗不息。
聯(lián)系中企顧問(wèn)，獲得同款建站/推廣方案
