成都分公司開(kāi)展《職業(yè)經(jīng)理人10項(xiàng)修煉》培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間：2007-09-30 11:57:39
來(lái)源：CE
職業(yè)經(jīng)理人需要具備什么樣的素養(yǎng)？
職業(yè)經(jīng)理人的角色定位是怎樣的？
怎樣提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)？
常見(jiàn)的優(yōu)秀管理技能有哪些？
圍繞這些問(wèn)題，中企動(dòng)力成都分公司對(duì)30多名管理干部和核心崗位工作人員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)細(xì)致的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)的主題為《職業(yè)經(jīng)理人10項(xiàng)修煉》，由行政總監(jiān)歐陽(yáng)寧先生親自?huà)鞄洠ㄟ^(guò)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的10種管理技能的剖析，讓大家掌握一些具體的管理手段和方法，從而逐步提高自己的工作效率。
在培訓(xùn)過(guò)程中，歐陽(yáng)總結(jié)合我們公司的實(shí)際情況，以及工作中遇到的一些案例，給大家分析了作為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人的嚴(yán)格要求，對(duì)于已經(jīng)成為了經(jīng)理人的同事們來(lái)說(shuō)，是一種更高的要求，同時(shí)也讓他們不斷得通過(guò)各種渠道來(lái)檢查他們自身的工作；而對(duì)于還沒(méi)有成為經(jīng)理人的骨干員工來(lái)說(shuō)，也是一種鞭策，促使他們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升，為自己以后成為職業(yè)經(jīng)理人打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)樹(shù)立自己成為職業(yè)經(jīng)理人的信心。
此次培訓(xùn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都是一種鼓勵(lì)，歐陽(yáng)總希望大家都能夠嚴(yán)格要求自己，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。培訓(xùn)結(jié)束后，大家還在交流課程的內(nèi)容，希望能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的全方位的能力。
以下是這十項(xiàng)技能：
一、 主持會(huì)議
二、 溝通表達(dá)
三、 個(gè)人管理
四、 擬定計(jì)劃
五、 制定決策
六、 解決問(wèn)題
七、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
八、 領(lǐng)導(dǎo)能力
九、 培育部屬
十、 績(jī)效考核
職業(yè)經(jīng)理人的角色定位是怎樣的？
怎樣提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)？
常見(jiàn)的優(yōu)秀管理技能有哪些？
圍繞這些問(wèn)題，中企動(dòng)力成都分公司對(duì)30多名管理干部和核心崗位工作人員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)細(xì)致的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)的主題為《職業(yè)經(jīng)理人10項(xiàng)修煉》，由行政總監(jiān)歐陽(yáng)寧先生親自?huà)鞄洠ㄟ^(guò)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的10種管理技能的剖析，讓大家掌握一些具體的管理手段和方法，從而逐步提高自己的工作效率。
在培訓(xùn)過(guò)程中，歐陽(yáng)總結(jié)合我們公司的實(shí)際情況，以及工作中遇到的一些案例，給大家分析了作為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人的嚴(yán)格要求，對(duì)于已經(jīng)成為了經(jīng)理人的同事們來(lái)說(shuō)，是一種更高的要求，同時(shí)也讓他們不斷得通過(guò)各種渠道來(lái)檢查他們自身的工作；而對(duì)于還沒(méi)有成為經(jīng)理人的骨干員工來(lái)說(shuō)，也是一種鞭策，促使他們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升，為自己以后成為職業(yè)經(jīng)理人打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)樹(shù)立自己成為職業(yè)經(jīng)理人的信心。
此次培訓(xùn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都是一種鼓勵(lì)，歐陽(yáng)總希望大家都能夠嚴(yán)格要求自己，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。培訓(xùn)結(jié)束后，大家還在交流課程的內(nèi)容，希望能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的全方位的能力。
以下是這十項(xiàng)技能：
一、 主持會(huì)議
二、 溝通表達(dá)
三、 個(gè)人管理
四、 擬定計(jì)劃
五、 制定決策
六、 解決問(wèn)題
七、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
八、 領(lǐng)導(dǎo)能力
九、 培育部屬
十、 績(jī)效考核
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